Théorie et conception du junior par l’Adojeunologie ® - Un humain « à part ou à part entière » ?
Marginalité, ” décrédibilisation “, de la jeunesse de France .
Nous avons dit, à quel point, l’adulte a tendance à ne pas considérer le jeune comme crédible, du simple fait de sa jeunesse. Le junior sera appréhendé, par ses aînés, comme humain ” à part “, non ” à part entière “. L’Adojeunologie ® fait l’exact pari inverse : elle croit en chaque jeune, quel qu’il soit, quels que soient ses défauts, difficultés, erreurs, errances, échecs, dévoiements, découragements, mal-être, désespérances. Car elle voit, avant tout, en humanisme, ses efforts, mérites, talents, succès, qualités, persévérances, bonheurs, espoirs, plénitudes, richesses. L’Adojeunologie ® s’inscrit à rebours des pessimisme, défaitisme, négativité, latins de ce pays, qui ne fait pas crédit à l’être humain en général, la jeunesse, encore moins ! Ni les parents, enseignants, employeurs, ni les décideurs publics et privés, la société, la nation, l’Etat français, ne ” misent ” sur ces juniors, croient en eux, leur font confiance. Ce qui génère une néogénération parmi les plus ” déshéritées, maussades, désabusées “, du monde occidental. Les 15-24 ans constituent une tranche d’âge ” oubliée, négligée, livrée à elle-même “, dont, en définitive, l’on se préoccupe, s’occupe, que l’on estime, fort peu !
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